AGORA mokyklos ir darželio vaikus aplankė ypatingi svečiai – triušiukai!
AGORA mokyklos ir darželio vaikus aplankė ypatingi svečiai – triušiukai!
2025 vasario 24 d.
Edukacijos metu sužinojome daugybę įdomių faktų:
Vaikai ne tik išgirdo daugybę naujų dalykų, bet ir galėjo užduoti klausimus, paglostyti mažylius bei pasidaryti nuotrauką su pūkuotais draugais.
Tokios akimirkos kuria džiaugsmą ir smalsumą mokytis!
Ačiū “Mažieji trušiukai” komandai!
🦢 Reggio Emilia, šimtas kalbų ir gulbė: AGORA mokytojos grįžo į vaikystę!
2025 vasario 17 d.
AGORA mokyklos mokytojos dalyvavo įkvepiančiuose Reggio Emilia mokymuose su mūsų teatro mokytoja ir Reggio Emilia specialiste Ieva Mikėnaitė. Reggio Emilia metodas remiasi idėja, kad vaikai mokosi per patirtį ir turi šimtą kalbų – skirtingų būdų reikšti save bei pažinti pasaulį. Šiame metode ypač svarbus vaikų kūrybiškumas, saviraiška ir aplinkos estetika, skatinanti tyrinėjimą bei atradimus.
Šįkart Ieva pabrėžė muzikos ir fotografijos svarbą kaip išraiškos priemones vaikų ugdyme. Muzikinė kalba leidžia vaikams ne tik išreikšti emocijas, bet ir giliau suprasti nagrinėjamas temas.
Praktinėje dalyje mokytojos išbandė veiklas, kurias galės taikyti su vaikais: lipdymą iš molio, Reggio Emilia „provokacijos“ kūrimą gulbės tema ir tyrinėjimą įvairiomis priemonėmis. Mokytojos klausėsi specialiai atrinktų klasikinių muzikinių kūrinių – tarp jų ir garsiojo „Gulbių ežero“.
Fotografija – dar viena kalba, padedanti vaikams pastebėti detales, tyrinėti šviesą, spalvas ir formas. Mokytojos susipažino su būdais, kaip fotografiją galima integruoti į ugdymo procesą, leidžiant vaikams paeksperimentuoti su vaizdais ir jų pasakojamomis istorijomis.
Mokėmės, kūrėme ir, svarbiausia, daug juokėmės! Tikime, kad šios idėjos praturtins kasdienes veiklas su vaikais ir padės jiems atrasti dar daugiau būdų pažinti pasaulį.
AGORA mokyklos pirmokai per gamtos mokslų ir visuomeninio ugdymo pamokas tyrinėjo svarbią temą – kas yra gyva, negyva ar buvo gyva?
2025 vasario 10 d.
Pirmiausia mokiniai aptarė ir diskutavo, kaip atskirti šias kategorijas. O tada prasidėjo kūrybiška komandinė veikla! Grupelėmis jie:
Ieškojo objektų šiose kategorijose – tiek žurnaluose, tiek aplinkoje; Kūrybiškai sudėjo atrastus pavyzdžius į koliažus; Parašė koliažo elementų pavadinimus.Kiekviena grupė pristatė savo darbą, pasidalijo, kas labiausiai nustebino, ir įtvirtino žinias praktiškai. 
Tyrinėdami pasaulį per praktines užduotis, pirmokai ne tik mokėsi, bet ir stiprino komandinio darbo įgūdžius, kritinį mąstymą ir kūrybiškumą!
AGORA – krikščioniška ir atvira mokykla bei darželis, kur bendruomenė ir vertybės eina kartu su kokybišku ugdymu.
2025 vasario 7 d.
Marijos Radijo laidoje mokyklos vadovas dr. Mindaugas Klovas ir Šeimų universiteto vadovas, septynių vaikų tėtis Evaldas Lasys dalijasi mintimis apie:
AGORA mokyklos ištakas ir misiją Mokytojų darbą ir pašaukimą Šeimų įsitraukimą į vaikų ugdymą Ir daug kitų svarbių temų!Laidą veda Agnė Zacharevičienė – ačiū už kvietimą ir iniciatyvą!
Klausykite laidos čia: laidos įrašas.
Šios savaitės gamtos mokslų pamokoje pirmokai tyrinėjo temą „Ledas yra vanduo“. Mokydamiesi vaikai ne tik smagiai eksperimentavo, bet ir gilino žinias apie gamtos reiškinius bei objektus.
2025 vasario 3 d.
Ką veikėme?
Atpažinome ir apibūdinome ledą bei vandenį, nagrinėjome jų savybes.
Atsakydami į klausimus, išsiaiškinome, kaip vyksta ledo tirpimo procesas ir kas lemia jo pokyčius. Atlikome tyrimą: stebėjome, kaip ledas virsta vandeniu, ir aptarėme stebėjimo rezultatus.
Ko išmokome?
Vaikai mokėsi planuoti tyrimo eigą, saugiai naudotis priemonėmis, stebėti procesus ir išsamiai aptarti rezultatus. Tai puiki proga ne tik pažinti gamtą, bet ir ugdyti kritinį mąstymą bei bendravimo įgūdžius.
Mokslas gali būti ne tik įdomus, bet ir smagus!
Statėme Gedimino pilį ir šventėme 702-ąjį Vilniaus gimtadienį AGORA mokykloje!
2025 sausio 27 d.
“Draugystės” grupė (3-4 m. vaikai) teatro kontekste tapo statybininkais-darbininkais ir statė Gedimino pilį! Mažieji mokėsi dainuoti ritmingą dainelę apie darbininkus ir plytas, o tuo pačiu bandė pastatyti pilį iš detalių. Tačiau tai dar ne viskas! Vaikai pavirto geležiniais vilkais, bėgančiais aplink pilį ir kaukiančiais – “Aaaaaūūūū!”. 
Jie taip pat kūrė Lietuvos vėliavą iš spalvotų lankų, o galiausiai tapo Vilniaus gyventojais, sukusiais ratus aplink pilį su spalvingais vairais! 
“Meilės” grupė (2-3 m. vaikai) ruošdamiesi Vilniaus gimtadieniui klausėsi pasakojimo apie Gedimino pilį. Po to vaikai patys ėmėsi statybų – ne tik statė pilį, bet ir ją puošė: kirpo, klijavo, piešė… 
O smagiausia buvo, kai kiekvienas galėjo įžengti į savo sukurtą pilį ir nusifotografuoti!
2025 sausio 20 d.
Tai nėra tik paprasti piešiniai – tai gilus pažinimas, kūrybos džiaugsmas ir pirmieji žingsniai į meno pasaulį. Meninė veikla vaikams suteikia:
✨ Kūrybiškumo lavinimą – mažieji mokosi atrasti ir kurti savo unikalų pasaulį.
✨ Sensorinę patirtį – per spalvas, tekstūras ir pojūčius geriau suvokia aplinką.
✨ Emocinę išraišką – menas padeda vaikams išreikšti jausmus, kurių dar negali išsakyti žodžiais.
Odetos Juršenienės veiklos akimirkos:
„Meninėje veikloje aiškinomės, kokios spalvos yra vanduo… O jis nenuspėjamas – šiaip bespalvis, bet visada priklauso nuo aplinkoje esančios spalvų situacijos. Vanduo atspindi aplinką!
Pasižvalgėme po „Lietuvos tapyba“ albumą ir pamatėme, kokių spalvų įvairovę vanduo įgauna dailininkų darbuose. Žiemos metu užšalęs vanduo? – Gražiai ir jaukiai iliustruota Linos Dūdaitės knygelė „Sivužas“ padėjo atrasti atsakymus.
Vaikai rinkosi sausos pastelės spalvas, kurios atspindėjo jų įsivaizduojamus vandens telkinius. Fono padengimui pastelę reikėjo braukti paguldytą, vėliau spalvas trinti delniukais ir sulieti su teptuku bei vandeniu. Taip sukūrėme ryto, dienos, vakaro ir net žiemos vakaro vandens nuotaikas.“
🖌️ Meniniai užsiėmimai mažyliams – tai nuostabi galimybė pažinti pasaulį per spalvas ir formuoti harmoningą santykį su aplinka. 💧
2025 sausio 13 d.
Šį rytą, lygiai 8 valandą, mūsų mokyklos languose sužibo žvakutės, pagerbiant tuos, kurie 1991 m. Sausio 13-ąją paaukojo savo gyvybes už Lietuvos laisvę. Mokykloje nuo ankstyvo ryto skambėjo patriotiška muzika , o ryto maldoje dėkojome Dievui už drąsias širdis – žmones, kurių pasiaukojimo dėka šiandien gyvename laisvoje šalyje.
Mokiniai žiūrėjo filmą apie lemtingosios Sausio 13-osios įvykius, o užsiėmimų metu akcentavome drąsą, vienybę, ryžtą, meilę savo šaliai ir laisvės troškimą – vertybes, kurios buvo stipresnės už kulkas ir tankus.
Pirmos klasės mokiniai rašė dorybes ant lapelių ir puošė Atminimų medį , taip pat sukūrė plakatą su žuvusiųjų vardais ir eilėraščiu, skirtu pagerbti drąsuoliams. Priešmokyklinukai vyko prie Seimo, kur dalyvavo iškilmingoje vėliavos pakėlimo ceremonijoje , stebėjo Lietuvos kariuomenės pasirodymą, žygiavimą, orkestrą , NATO naikintuvų sveikinimus bei tris ginklų salves. Tai buvo ypatinga akimirka – stovėjome arti karių ir galėjome viską puikiai matyti!
Mažesni vaikai spalvino neužmirštuoles , o patys mažiausieji kūrė trispalvės spalvų piešinius naudodami spalvotus ledukus, kuriuos ištirpdę atrado gražią vėliavos spalvų simboliką.
Ši diena priminė mums visiems, kad laisvė – tai brangiausia dovana , kurią privalome saugoti, puoselėti ir perduoti ateities kartoms.
Ačiū už laisvę!
2025 sausio 10 d.
Pradėjome naują mėnesio temą, kurią vaikai tyrinėja per Reggio Emilia metodo provokacijas. Provokacija – tai tikslingai sukurta aplinka ar veikla, skatinanti vaikus domėtis, tyrinėti, mąstyti ir kurti.
PRIEŠMOKYKLINĖS klasės vaikai džiaugiasi naujomis veiklomis, tyrinėja vandenį iš skirtingų perspektyvų ir mokosi per žaidimą bei eksperimentus:
Kitą dieną diskutavome:
– Kas yra vanduo? Kur jo rasti?
– Prisimename vandenynus, upes ir ežerus, jų savybes ir skirtumus.
– Žiūrėjome vaizdo įrašą apie tai, iš kur atsiranda vanduo čiaupe.
– Aiškinomės:
Eksperimentas: stebime du augalus – vieną pamerktą į didesnį kiekį vandens nei kitą. Kasdien fiksuojame pokyčius.
Baigėme aktyviai ir linksmai – sušokome „vandenyno šokį“!
Prisijunkite ir jūs: https://www.youtube.com/watch?v=CwpHMPH-WbM
Vanduo – neišsenkantis įkvėpimo šaltinis ir puiki priemonė tyrinėti pasaulį!
. Darželio vaikai keliavo per mokyklos aukštus ir galiausiai susirinko koplyčioje, kur drauge giedodami garbinome Kūdikėlį.2025 sausio 6 d.
Vėliau surengėme nuotaikingą eiseną Žvėryno gatvėmis. Dainavome, mojavome ir sveikinome praeivius su švente, dalinome dovenėles! Šias akimirkas įamžino TV3 Televizijos žinių grupė.
Eisenoje kartu dalyvavo ir Žvėryno seniūnaitė Agnė Baltramaitytė, kuri dalino saldainius praeiviams ir prisidėjo kuriant šventinę nuotaiką.
Trijų išminčių lėles ir šventės programą paruošė AGORA mokyklos meno vadovė Odeta Juršėnienė kartu su Ieva Mikėnaite, teatro ir šokių mokytoja bei Reggio Emilia metodo specialiste.’
TV3 Televizijos reportažą peržiūrėkite čia: https://www.youtube.com/watch?v=bwEuI5PiT98&t=2046s
Dėkojame visiems dalyvavusiems už šventišką nuotaiką ir įsimintinas akimirkas!
