AGORA mokyklos pirmokai per gamtos mokslų ir visuomeninio ugdymo pamokas tyrinėjo svarbią temą – kas yra gyva, negyva ar buvo gyva?
2025 vasario 10 d.
Pirmiausia mokiniai aptarė ir diskutavo, kaip atskirti šias kategorijas. O tada prasidėjo kūrybiška komandinė veikla! Grupelėmis jie:
Ieškojo objektų šiose kategorijose – tiek žurnaluose, tiek aplinkoje; Kūrybiškai sudėjo atrastus pavyzdžius į koliažus; Parašė koliažo elementų pavadinimus.Kiekviena grupė pristatė savo darbą, pasidalijo, kas labiausiai nustebino, ir įtvirtino žinias praktiškai. 
Tyrinėdami pasaulį per praktines užduotis, pirmokai ne tik mokėsi, bet ir stiprino komandinio darbo įgūdžius, kritinį mąstymą ir kūrybiškumą!
AGORA – krikščioniška ir atvira mokykla bei darželis, kur bendruomenė ir vertybės eina kartu su kokybišku ugdymu.
2025 vasario 7 d.
Marijos Radijo laidoje mokyklos vadovas dr. Mindaugas Klovas ir Šeimų universiteto vadovas, septynių vaikų tėtis Evaldas Lasys dalijasi mintimis apie:
AGORA mokyklos ištakas ir misiją Mokytojų darbą ir pašaukimą Šeimų įsitraukimą į vaikų ugdymą Ir daug kitų svarbių temų!Laidą veda Agnė Zacharevičienė – ačiū už kvietimą ir iniciatyvą!
Klausykite laidos čia: laidos įrašas.
Šios savaitės gamtos mokslų pamokoje pirmokai tyrinėjo temą „Ledas yra vanduo“. Mokydamiesi vaikai ne tik smagiai eksperimentavo, bet ir gilino žinias apie gamtos reiškinius bei objektus.
2025 vasario 3 d.
Ką veikėme?
Atpažinome ir apibūdinome ledą bei vandenį, nagrinėjome jų savybes.
Atsakydami į klausimus, išsiaiškinome, kaip vyksta ledo tirpimo procesas ir kas lemia jo pokyčius. Atlikome tyrimą: stebėjome, kaip ledas virsta vandeniu, ir aptarėme stebėjimo rezultatus.
Ko išmokome?
Vaikai mokėsi planuoti tyrimo eigą, saugiai naudotis priemonėmis, stebėti procesus ir išsamiai aptarti rezultatus. Tai puiki proga ne tik pažinti gamtą, bet ir ugdyti kritinį mąstymą bei bendravimo įgūdžius.
Mokslas gali būti ne tik įdomus, bet ir smagus!
Statėme Gedimino pilį ir šventėme 702-ąjį Vilniaus gimtadienį AGORA mokykloje!
2025 sausio 27 d.
“Draugystės” grupė (3-4 m. vaikai) teatro kontekste tapo statybininkais-darbininkais ir statė Gedimino pilį! Mažieji mokėsi dainuoti ritmingą dainelę apie darbininkus ir plytas, o tuo pačiu bandė pastatyti pilį iš detalių. Tačiau tai dar ne viskas! Vaikai pavirto geležiniais vilkais, bėgančiais aplink pilį ir kaukiančiais – “Aaaaaūūūū!”. 
Jie taip pat kūrė Lietuvos vėliavą iš spalvotų lankų, o galiausiai tapo Vilniaus gyventojais, sukusiais ratus aplink pilį su spalvingais vairais! 
“Meilės” grupė (2-3 m. vaikai) ruošdamiesi Vilniaus gimtadieniui klausėsi pasakojimo apie Gedimino pilį. Po to vaikai patys ėmėsi statybų – ne tik statė pilį, bet ir ją puošė: kirpo, klijavo, piešė… 
O smagiausia buvo, kai kiekvienas galėjo įžengti į savo sukurtą pilį ir nusifotografuoti!
2025 sausio 20 d.
Tai nėra tik paprasti piešiniai – tai gilus pažinimas, kūrybos džiaugsmas ir pirmieji žingsniai į meno pasaulį. Meninė veikla vaikams suteikia:
✨ Kūrybiškumo lavinimą – mažieji mokosi atrasti ir kurti savo unikalų pasaulį.
✨ Sensorinę patirtį – per spalvas, tekstūras ir pojūčius geriau suvokia aplinką.
✨ Emocinę išraišką – menas padeda vaikams išreikšti jausmus, kurių dar negali išsakyti žodžiais.
Odetos Juršenienės veiklos akimirkos:
„Meninėje veikloje aiškinomės, kokios spalvos yra vanduo… O jis nenuspėjamas – šiaip bespalvis, bet visada priklauso nuo aplinkoje esančios spalvų situacijos. Vanduo atspindi aplinką!
Pasižvalgėme po „Lietuvos tapyba“ albumą ir pamatėme, kokių spalvų įvairovę vanduo įgauna dailininkų darbuose. Žiemos metu užšalęs vanduo? – Gražiai ir jaukiai iliustruota Linos Dūdaitės knygelė „Sivužas“ padėjo atrasti atsakymus.
Vaikai rinkosi sausos pastelės spalvas, kurios atspindėjo jų įsivaizduojamus vandens telkinius. Fono padengimui pastelę reikėjo braukti paguldytą, vėliau spalvas trinti delniukais ir sulieti su teptuku bei vandeniu. Taip sukūrėme ryto, dienos, vakaro ir net žiemos vakaro vandens nuotaikas.“
🖌️ Meniniai užsiėmimai mažyliams – tai nuostabi galimybė pažinti pasaulį per spalvas ir formuoti harmoningą santykį su aplinka. 💧
2025 sausio 13 d.
Šį rytą, lygiai 8 valandą, mūsų mokyklos languose sužibo žvakutės, pagerbiant tuos, kurie 1991 m. Sausio 13-ąją paaukojo savo gyvybes už Lietuvos laisvę. Mokykloje nuo ankstyvo ryto skambėjo patriotiška muzika , o ryto maldoje dėkojome Dievui už drąsias širdis – žmones, kurių pasiaukojimo dėka šiandien gyvename laisvoje šalyje.
Mokiniai žiūrėjo filmą apie lemtingosios Sausio 13-osios įvykius, o užsiėmimų metu akcentavome drąsą, vienybę, ryžtą, meilę savo šaliai ir laisvės troškimą – vertybes, kurios buvo stipresnės už kulkas ir tankus.
Pirmos klasės mokiniai rašė dorybes ant lapelių ir puošė Atminimų medį , taip pat sukūrė plakatą su žuvusiųjų vardais ir eilėraščiu, skirtu pagerbti drąsuoliams. Priešmokyklinukai vyko prie Seimo, kur dalyvavo iškilmingoje vėliavos pakėlimo ceremonijoje , stebėjo Lietuvos kariuomenės pasirodymą, žygiavimą, orkestrą , NATO naikintuvų sveikinimus bei tris ginklų salves. Tai buvo ypatinga akimirka – stovėjome arti karių ir galėjome viską puikiai matyti!
Mažesni vaikai spalvino neužmirštuoles , o patys mažiausieji kūrė trispalvės spalvų piešinius naudodami spalvotus ledukus, kuriuos ištirpdę atrado gražią vėliavos spalvų simboliką.
Ši diena priminė mums visiems, kad laisvė – tai brangiausia dovana , kurią privalome saugoti, puoselėti ir perduoti ateities kartoms.
Ačiū už laisvę!
2025 sausio 10 d.
Pradėjome naują mėnesio temą, kurią vaikai tyrinėja per Reggio Emilia metodo provokacijas. Provokacija – tai tikslingai sukurta aplinka ar veikla, skatinanti vaikus domėtis, tyrinėti, mąstyti ir kurti.
PRIEŠMOKYKLINĖS klasės vaikai džiaugiasi naujomis veiklomis, tyrinėja vandenį iš skirtingų perspektyvų ir mokosi per žaidimą bei eksperimentus:
Kitą dieną diskutavome:
– Kas yra vanduo? Kur jo rasti?
– Prisimename vandenynus, upes ir ežerus, jų savybes ir skirtumus.
– Žiūrėjome vaizdo įrašą apie tai, iš kur atsiranda vanduo čiaupe.
– Aiškinomės:
Eksperimentas: stebime du augalus – vieną pamerktą į didesnį kiekį vandens nei kitą. Kasdien fiksuojame pokyčius.
Baigėme aktyviai ir linksmai – sušokome „vandenyno šokį“!
Prisijunkite ir jūs: https://www.youtube.com/watch?v=CwpHMPH-WbM
Vanduo – neišsenkantis įkvėpimo šaltinis ir puiki priemonė tyrinėti pasaulį!
. Darželio vaikai keliavo per mokyklos aukštus ir galiausiai susirinko koplyčioje, kur drauge giedodami garbinome Kūdikėlį.2025 sausio 6 d.
Vėliau surengėme nuotaikingą eiseną Žvėryno gatvėmis. Dainavome, mojavome ir sveikinome praeivius su švente, dalinome dovenėles! Šias akimirkas įamžino TV3 Televizijos žinių grupė.
Eisenoje kartu dalyvavo ir Žvėryno seniūnaitė Agnė Baltramaitytė, kuri dalino saldainius praeiviams ir prisidėjo kuriant šventinę nuotaiką.
Trijų išminčių lėles ir šventės programą paruošė AGORA mokyklos meno vadovė Odeta Juršėnienė kartu su Ieva Mikėnaite, teatro ir šokių mokytoja bei Reggio Emilia metodo specialiste.’
TV3 Televizijos reportažą peržiūrėkite čia: https://www.youtube.com/watch?v=bwEuI5PiT98&t=2046s
Dėkojame visiems dalyvavusiems už šventišką nuotaiką ir įsimintinas akimirkas!
Tėvai, mokytojai ir, žinoma, vaikai!2024 gruodžio 31 d.
VAIKAI AUGO IR SKLEIDĖSI!
Darželyje – kiekvienoje amžiaus grupėje, mokytojų paruoštoje pagal Reggio Emilia metodo smalsumą skatinančią aplinką, vaikai vystė savo gebėjimus, lavino vaizduotę ir smulkiąją motoriką, mokėsi raidžių, skaičių, pažino pasaulį ir ugdė gerus asmenybės bruožus – tvarkingumą, kantrybę, pagarbą, draugiškumą – bei augo kaip krikščionys.
Mokykloje – nuo rugsėjo savo mokslus pradėjo pirmoji klasė! Didžiuojamės savo pirmokais ir jų mokytojomis! Kiekvienas vaikas yra išgirstas ir mylimas, gauna kokybišką akademinį bei charakterio ugdymą ir gali augti savo tempu, jausdamasis saugus.
Nuostabus kiemas ir centrinė Vilniaus vieta suteikė vaikams galimybę daug laiko praleisti gryname ore ir dalyvauti pažintinėse išvykose.
MOKYTOJAI TOBULĖJO KARTU!
Jie mokėsi iš specialistų, dalyvavo mokymuose, kursuose bei tarptautinėse konferencijose, dalinosi savo patirtimi, bendraudami su šeimomis ir vaikais. Mokytojai – pirmieji, kurie siekia gyventi pagal vertybes, kurias ugdome darželyje ir mokykloje.
TĖVAI TAIP PAT STIPRĖJO!
Per mentorystę jie sužinojo daugiau apie savo vaikus, kartu su AGORA kėlė bendrus tikslus jų ugdymui, turėjo galimybę dalyvauti tėvystės kursuose ir renginiuose, mokėsi tapti geresniais tėvais ir sutuoktiniais, darniau bendrauti tarpusavyje bei praturtėjo bendraudami su kitomis šeimomis.
DĖKOJAME VISIEMS, KURIE PRISIDĖJO PRIE MŪSŲ SVAJONIŲ ĮGYVENDINIMO!
2025 metais kviečiame vaikus į darželį, pirmą ir antrą klasę!
Linkime, kad ateinantys metai būtų kupini džiaugsmo, kūrybiškumo, augimo ir gerumo!
2024 gruodžio 25 d.
