Susisiekite su mumis

Mokytojų kūrybiškumas ir žmogaus anatomija

Mokytojui, dirbančiam su ankstyvojo amžiaus vaikais, svarbu organizuoti įtraukiančias ir vaikams patrauklias veiklas.

2024 balandžio 29 d.      

Tam, pirmiausiai, pasitarnauja žaidimai. Veiklas ir žaidimus svarbu praturtinti įvairiomis priemonėmis, stimuliuojančiomis ugdytinių kalbą, lavinančiomis mąstymą, kūrybiškumą, motoriką ir kt.

Šio mėnesio tema – Žmogus. 👨‍⚕️🧑‍⚕️ Mažiausiųjų grupėje atsiranda tinkama erdvė žaidimui, imituojant ligoninės darbą. Vaikai modeliuodami žaidimą atpažįsta gyvenimiškas situacijas.

ŽMOGUS priešmokyklinukų veiklose

AGORA mokykla aplinka grindžiama Reggio Emilia filosofija, kuri provokuoja vaikus aktyviai veikti. Balandžio tema – ŽMOGUS 👫.

2024 balandžio 22 d.      

“Džiaugsmo” grupės priešmokyklinukai:
✋Kūrė žmogaus portretus pagal Pablo Pikaso kubizmo meno stilių
✋Konstravo žmogaus skeletą
✋Susipažino su žmogaus anatomija naudodamiesi 3D akiniais
✋Gamino kraujo maketą butelyje
✋Išbandė spaudimo matuoklį
✋Išmaniųjų įrenginių pagalba kūrė virškinimo sistemos animaciją
✋Integravo žmogaus temą į akademines lietuvių ir matematikos pamokas

Mažiausiųjų vaikų pažintis su PAUKŠČIAIS

Mažiausiųjų AGORA mokyklos vaikų pažintis su paukščiais. 🐦🦆🐥

2024 balandžio 15 d.      

Ką lesa naminiai paukščiai? Sėklas, kruopas, grūdelius, trupinius. Žąsis, žąsiukai, žąsinas, kalakutas, gaidelis. Kai višta padeda kiaušinį, kas jo viduje? Viščiuko neradome. O kai išverdi kiaušinį, gal tuomet viščiukas? Irgi nebuvo. Dar ne viščiukų laikas. Bet vaikai išmoko, kaip jie cypsi. Kaip gaidys kakariekuoja, kalakutas burbuliuoja, žąsis gagatuoja. O kam paukščiams duoti lesti lukštus? Kad kiaušinis būtų tvirtesnis.

Turėjome ryžtingai bei atkakliai rūšiuoti plunksnas. Bet.. pasilikome įvade – susipažinti, kas yra plunksna, plunksnelė. Kaip jos sklando, krenta. Kad tik paukščiai turi plunksnas. Ar papūtus, ji skrenda? Kaip kūtena. Tad vaikai ryžtingai kartojo, kad nori palaikyti plunksną, plunksneles.

Bandėme lizde ryžtingai užlipinti visas skyles. Pavyko tiek, kiek buvo molio 🙂.

Kalbėjom apie kiaušinį, iš kurio išsirita paukščiukas ir cypsi, kad jį pamaitintų. Tai visi moka sakyti “cyp cyp”.

 

Dažniausiai užduodami klausimai

Kaip vyksta priėmimas į priešmokyklinę ir pradines klases?

Norint leisti vaiką į AGORA mokyklą, visų pirma kviečiame su mumis susipažinti: aplankyti mokyklą, pamatyti jos aplinką, sužinoti daugiau apie mūsų ugdymo principus ir metodus bei užduoti rūpimus klausimus.

Norint aplikuoti į priešmokyklinę ir pradines klases, kviečiame užpildyti paraiškos anketą. Gavę ją, susisieksime su jumis ir pakviesime į priėmimo susitikimą, į kurį kviečiame atvykti visą šeimą kartu su vaiku.

Po susitikimo apie sprendimą dėl priėmimo į mokyklą informuosime jus el. paštu.

Kur kreiptis, norint leisti vaiką į AGORA darželį?

Norint leisti vaiką į AGORA darželį, visų pirma kviečiame su mumis susipažinti: aplankyti darželį, pamatyti jo aplinką, sužinoti daugiau apie mūsų ugdymo principus ir metodus bei užduoti rūpimus klausimus.

Norint aplikuoti į priešmokyklinę grupę, kviečiame užpildyti paraiškos anketą. Gavę ją, susisieksime su jumis ir pakviesime į priėmimo susitikimą, į kurį kviečiame atvykti visą šeimą kartu su vaiku.

Po susitikimo apie sprendimą dėl priėmimo į AGORA darželį informuosime jus el. paštu.

Kokie yra AGORA mokyklos išskirtinumai?

AGORA siekia ugdyti visą žmogų – jo protą, charakterį, gebėjimą kurti santykius ir veikti dėl kitų. Mūsų ugdymo pagrindas – krikščioniškas požiūris į žmogų ir jo orumą.

Šalia akademinio ugdymo daug dėmesio skiriame charakterio ir dorybių ugdymui, siekiame ugdyti dorą lyderystę – gebėjimą prisiimti atsakomybę, pastebėti kitą ir savo gebėjimus panaudoti jo labui. Vaikai mokosi tarnystės ne tik kaip nuostatos, bet ir kaip konkretaus veikimo.

Mums svarbus asmeninis santykis su kiekvienu vaiku ir glaudus bendradarbiavimas su šeima. Tam pasitelkiame vaikų ir tėvų mentorystę.

Daug dėmesio skiriame sustiprintam anglų kalbos ir meniniam ugdymui, o darželyje taikome ir Reggio Emilia ugdymo elementus, skatinančius vaikų smalsumą, kūrybiškumą ir aktyvų mokymąsi.

Norime, kad mūsų mokiniai augtų brandžiais, atsakingais ir kūrybingais žmonėmis, kurie ne tik siekia aukštų rezultatų, bet ir nori bei moka savo gebėjimus panaudoti dėl kitų.

Ką reiškia personalizuotas ugdymas?

Vadovaujamės individualiu požiūriu į kiekvieną vaiką ir siekiame jo visapusiško ugdymo, kad kiekvienas augtų ir mokytųsi savo tempu, išskleistų savo talentus, taptų geriausiu savimi. Mūsų personalizuoto ugdymo modelį sudaro keturi ramsčiai: šeimos, mokytojai, mokinys, vaiko ir šeimos mentorystės programa.

Susisiekite su mumis

Mūsų durys jums atviros: norime su jumis susitikti, parodyti savo patalpas ir supažindinti su ugdymo projektu. Norėdami tai padaryti, užpildykite formą ir susitarkite dėl apsilankymo arba užduokite jums rūpimą klausimą.

Slapukai

Šioje svetainėje naudojami slapukai, kad galėtume jums suteikti geriausią įmanomą naudotojo patirtį. Slapukų informacija saugoma jūsų naršyklėje ir atlieka tokias funkcijas kaip, jūsų atpažinimas, kai grįžtate į mūsų svetainę arba padeda mūsų komandai suprasti, kurios svetainės dalys jums atrodo įdomiausios ir naudingiausios.