2024 gegužės 9 d. .
Atsijungėme nuo interneto ir pajungėme gyvą bendravimą, grožėjimąsi gamta ir saule, savo kūno pajutimą… Ramiu ritmu apėjome su mažais vaikais net 9 kilometrų Strėvos žaliąjį taką prie ežero Spindžius.
Išsiskyrėme prisipildę džiaugsmo ir ramybės, norėdami kartoti tokią gerą patirtį.
Žygiai – viena iš AGORA- mokyklos ugdymo dalis. Jų metu vaikų pasaulis tampa didesnis. Taip auga auga fizinė ištvermė, savarankiškumas. Gera žygiuoti LAUKE 
2024 kovo 26 d.
2024 vasario 16 d.
Vakar įvairiuose AGORA mokyklos grupėse skirtingai pažymėjome Vasario 16-osios šventę.
Mažesni vaikai dėliojo ir piešę Lietuvos vėliavą. Priešmokyklinukai spalvino Lietuvos žemėlapį trispalvės spalvomis, susipažino su Lietuvos regionais, rašė jų pavadinimus, žiūrėjo ir klausėsi informacinės medžiagos apie Lietuvos istoriją ir vasario 16d. nepriklausomybės aktą.
Lietuva mums visiems brangi!
2024 vasario 13 d.
“Džiaugsmo” grupė pasigamino Lašininio, Kanapinio ir ožio kaukes, “Draugystės” grupė visokių diedukų – juokingi ir pobaisingi – tikrai išsigando žiema ir greitai užleis vietą artėjančiam pavasariui…
Vyko kanapinio ir lašininio dvikovos, šokių rateliai: Bėga ožka per mišką, Meška…
Pabaigoje Liepos tėtis padarė mums staigmena ir pagrojo tikru dūdmaišiu!
Linksmai praleidome laiką kartu.
AGORA mokykloje svarbu, kad vaikai ir lauke praleistų kokybišką laiką drauge.
2024 vasario 10 d.
Lauko metu atsiskleidžia vaikų kūrybiškumas. Iš turimų medžiagų atsispinti savitas jų pasaulio suvokimas.
Laisvo žaidimo metu, kuriamas naratyvinis žaidimas. Jo metu vaikai išsprendžia nemažai konfliktų. Lavinamas jų emocinis intelektas.
Buvimas lauke stiprina imunitetą, gerėja fizinis pasirengimas ir ištvermė.
2023 spalio 16 d. .
Renginio metu buvo labai gera matyti smalsias vaikų, tėvelių, svečių akis, šypsenas veide. Tiek padėkos žodžių vieni kitiems išsakėme. Mūsų tiek daug ir tokia jėga.
Čiurlionis tikrai patenkintas mūsų bendru darbu: vaikai su menų vadove Odeta visą rugsėjį gilinosi į MK Čiurlionio dailės darbus, klausėsi muzikinių kūrinių “Miške”, “Jūra”. Mėgiama Čiurlionio priemone -sausa pastele, kūrė savitus paveikslus, kurie atspindėjo apkalbėtas nuotaikas Čiurlionio darbų cikle “Pasaulio sutvėrimas”.
Pagrindinė eksponuojamų darbų siena iš vaikų darbų yra sudėliota pasaulio kūrimosi pradžios seka, kai tamsa buvo atskirta nuo šviesos.
Mažesnė ekspozicija – įkvėpta Čiurlionio “Saulės pagarbinimo” paveikslo tema. Vaikai kūrė veikėjus, kurie labai norėjo, troško eiti pasitikti saulės.
Kitoje ekspozicijos pusėje – kolona užsipildė dieną prieš su “Džiaugsmo” grupe sukurtais eskizais – lankantis Čiurlionio namuose. Edukatorė Milda Pleitaitė labai vaizdingai papasakojo apie Kastuko vaikystę, jaunystę ir brandųjį kūrybos laikotarpį. Vaikai pasisėmę žinių, išgirstų pačios edukatorės sukurtos pasakos apie Karalius, kurie seka mums pasakas, sėdo “užrašyti” ant popieriaus lapo.
Po parodos pristatymo Vilniaus Naujosios Vilnios muzikos mokykla mokiniai su mokytoja Anželika Rahimli pristatė savo muzikinę programą. Grojo du smuikininkai ir penki dalyviai su skirtingais pučiamaisiais instrumentais. Visi salėje sėdintys turėjo atspėti koks tai instrumentas. Su tėvelių pagalba sėkmingai iššifravome visus instrumentus. Pirmose eilėse sėdintys mažieji žiūrovai garsiai lydėjo plojimais ir džiaugsmo šūksniais.
Dalyviams buvo įteikti padėkos raštai, saldžios dovanos. Pasilinkėjom gražaus kūrybingo laiko ir iki kito susibėgimo.
Liko laiko tėveliams su vaikais atidžiai sužiūrėti kur kieno darbas ir papasakoti kaip čia techniškai atlikta ir kokią mintį slepia.
Kadangi yra šviežiai paruošti eskizai, įkvėpti Čiurlionio namuose, tai laukite tęsinio su Čiurlioniu .
Vaikų parodą tėveliai gali pamatyti užsukus į AGORA mokyklą iki lapkričio pabaigos.
2023 spalio 6 d. .
Kartu su gidu botanikos jie tyrinėjo augalus ir jų dalis; ieškojo panašumų ir skirtumų, stebėjo, uostė ir pagal galimybes ragavo, bandė nustatyti koks tai augalas, kuo jis ypatingas, kuo skiriasi nuo kitų augalų, sužino kam ir kokios augalo dalys naudojamos praktiškai.
Mažiausiųjų meninė veikla nusikėlė į lauką.
2023 gegužės 24 d.
Turėjome paruoštų gamtos priemonių su galimybe pasidairyti aplink ir pasiskinti vietoje augančių augalėlių.
Vaikai buvo pakviesti ant balto popieriaus iš turimu priemonių sudėlioti paveikslą – mozaiką. Atliktą darbelį ” vainikavome” rėmeliu. Gamta, oras nuostabus – pasigrožėkite įrėmintomis vaikų ir auklėtojų nuotraukomis.
Žaidimas – tai būdas spręsti problemas, kurias sukelia vaikų susidūrimas su suaugusiųjų gyvenimo realijomis.
2023 gegužės 22 d.
Žaidimas kyla iš didelio noro dar kartą išgyventi, pamėgdžioti, naujai įprasminti tai, kas vyksta aplinkui, ką mato, patiria, išgirsta, kas jaudina, išlieka atmintyje. Tai noras veikti, daryti, kaip daro asmeniškai reikšmingi šeimos nariai, taip pat, kaip daro gydytojas, auklėtoja, pardavėja, vairuotojas, pilicininkas, mokytoja, siuvėja, statybininkas, žvejas ir kiti suaugusieji, kuriuos teko sutikti, vienaip ar kitaip, daigiau ar mažiau pažinti, bendrauti.
Meninis užsiėmimas lauke. Kartu su vaikais lauke dairėmės aplink, kalbėjome kokias matome spalvas.
2023 gegužės 16 d.
Kartu su vaikais lauke dairėmės aplink, apkalbėjome kokias matome spalvas.
Pasiūlymas buvo geltoną spalvą gauti iš saulės, mėlyną iš dangaus arba iš vandens. Bet… vanduo – ar tikrai mėlynas? Padarėme eksperimentą: mokytoja pylė vandenį iš savo gertuvės į puodelį ir buvo tikrai sunku pamatyti kokios spalvos vanduo – koks tai peršviečiamas… Taigi išsiaiškinome dar vieną svarbų dalyką, kad vanduo yra bespalvis, jis tik atspindi šalia esančias spalvas… nuo medžių lapijos vanduo pažaliuoja, atsispindi mėlynai dangus, o besileidžianti saulė jūrą nudažo raudonai…
Žvilgsnį nuleidome ant žemės: čia geltonavo pienės, žaliavo žolė, o už tujų sienos palei tvorą mėlynavo gėlių žiedeliai..
Senovėje nebuvo parduotuvių kur galima nusipirkt dažų – naudojo augalinius. (Jei pritrūktumėte dažų, ne bėda, šiltuoju sezono metu apstu gėlių, o žiemą pagelbsti daržovių, vaisių sultys!!!)
Taigi išmėginome senovinį, paprasčiausią dažymo būdą: vaikai prisirinko įvairių spalvų augalėlių ir trynimo ar tepimo būdu dažė popierių.
Savo darbelius pagerbėme, vainikavome rėmeliais. Pasidžiaugėme, kad kiekvienas darbelis labai skirtingas, pilnas potėpių įvairove, prisotintas pavasariško skaidrumo spalvomis.
Padirbėjome gerai ir pasidžiaugėme labai!!!
