Susisiekite su mumis

Mėnesio dorybė – DĖKINGUMAS

Šiais mokslo metais kviečiame visus: vaikus, auklėtojas ir tėvelius augti dorybėse ir ugdyti savo charakterį kartu! Šiuo metu AGORA mokykloje ypatingą dėmesį skiriame DĖKINGUMUI.🖤

2024 gegužės 20 d.      

DĖKINGUMAS yra:

  • Kai džiaugiuosi tuo, ką turiu ir priimu tai kaip dovaną;
  • Kai skiriu laiko parodyti kitiems, kad esu dėkingas/-a;
  • Kai vertinu kitų žmonių pastangas bei dosnumą.

Per dorybės pamoką vaikai susipažino su dėkingumu. Turėjo užduoti nupiešti žmogų, kuris padaro jų gyvenimą ypatingu. Pamokos pabaigoje aptarė, ką nupiešė ir kodėl jie yra dėkingi tiems žmonėms. Kita grupė klausėsi pasakos “Skėtis”, kurią vizualizavo ir ant skėčio kabino lašėlius su padėkomis. Mažiausieji plačiau sužinojo, kad dėkingumas yra dėkoti už tai, ką turi/gauni. Mokosi ir paprašyti reikalingo daikto/žaislo ir padėkoti, nauduojant žodį “ačiū”. Per kulinarijos pamoką iškeptus keksiukus dalino dėkodami kitiems.

IKVĖPIMAI TĖVELIAMS:

  • Vertinsiu tai, ką turiu: kiekvienos dienos vakarą pagalvosiu už ką esu dėkingas/-a šiandien;
  • Dėkingumas gydo ir palaiko žmogiškus ryšius: kasdien rasiu už ką padėkoti kiekvienam savo šeimos nariui, net jei tai atrodo buvo jo/jos pareiga ir skatinsiu vaikus taip pat dėkoti;
  • „Ačiū, prašau, atsiprašau“ yra tarpusavyje stipriai susiję:
    • stengsiuosi dažniau prašyti, nes tada bus lengviau pastebėti už ką padėkoti ir jausti dėkingumą, kad mane išgirdo, padarė, ko prašiau;
    • stengsiuosi atsiprašyti, pastebėjęs/-usi, kad įskaudinau, suklydau, taip galėsiu patirti dėkingumą, kad man atleista, o kitas išgyvens dėkingumą, kad yra svarbus;
  • Gimtadienio proga tiek padėkų, kiek metų, gali būti puiki dovana.

Mėnesio dorybė – SAVIDISCIPLINA

Šiais mokslo metais kviečiame visus: vaikus, auklėtojas ir tėvelius augti dorybėse ir ugdyti savo charakterį kartu! Šiuo metu AGORA mokykloje ypatingą dėmesį skiriame SAVIDISCIPLINAI.🖤

2024 gegužės 3 d.      

SAVIDISCIPLINA yra:

  • Kai planuoju ir nusistatatau ribas, kiek laiko praleidžiu tam tikroms veikloms;
  • Kai darau tinkamus dalykus, tinkamu laiku, net, kai tuo metu to nesinori;
  • Kai valdau save, savo emocijas, savo norus ir gebu palaukti.

Vaikai susipažino su savidisciplinos dorybe. Prisiminė grupės dienotvarkę ir kodėl svarbu jos laikytis, kūrė planus svajonėms įgyvendinti, mokėsi kontroliuoti savo kūną ir emocijas.

ĮKVĖPIMAI TĖVELIAMS:

  • Kasdien planuosiu savo darbus ir laikysiuosi plano;
  • Kovosiu su savo noru atidėlioti darbus, ypač man nemalonius, ir stengsiuosi kaip tik pirma padaryti tai, ko vengiu;
  • Sugalvosiu vieną gerą įprotį, kurį noriu ugdyti savyje ir kasdien jo sieksiu mažais žingsniais;
  • Stengsiuosi būti dėkingas/-a už tai, ką turiu ir kantriai laukti to, ko norėčiau, bet šiuo metu negaliu turėti. Būsiu tame pavyzdžiu savo vaikams;
  • Stengsiuosi suvaldyti save, kai norėsis nutraukti kitą, ir mokysiuosi išklausyti iki galo.

Mokytojų kūrybiškumas ir žmogaus anatomija

Mokytojui, dirbančiam su ankstyvojo amžiaus vaikais, svarbu organizuoti įtraukiančias ir vaikams patrauklias veiklas.

2024 balandžio 29 d.      

Tam, pirmiausiai, pasitarnauja žaidimai. Veiklas ir žaidimus svarbu praturtinti įvairiomis priemonėmis, stimuliuojančiomis ugdytinių kalbą, lavinančiomis mąstymą, kūrybiškumą, motoriką ir kt.

Šio mėnesio tema – Žmogus. 👨‍⚕️🧑‍⚕️ Mažiausiųjų grupėje atsiranda tinkama erdvė žaidimui, imituojant ligoninės darbą. Vaikai modeliuodami žaidimą atpažįsta gyvenimiškas situacijas.

ŽMOGUS priešmokyklinukų veiklose

AGORA mokykla aplinka grindžiama Reggio Emilia filosofija, kuri provokuoja vaikus aktyviai veikti. Balandžio tema – ŽMOGUS 👫.

2024 balandžio 22 d.      

“Džiaugsmo” grupės priešmokyklinukai:
✋Kūrė žmogaus portretus pagal Pablo Pikaso kubizmo meno stilių
✋Konstravo žmogaus skeletą
✋Susipažino su žmogaus anatomija naudodamiesi 3D akiniais
✋Gamino kraujo maketą butelyje
✋Išbandė spaudimo matuoklį
✋Išmaniųjų įrenginių pagalba kūrė virškinimo sistemos animaciją
✋Integravo žmogaus temą į akademines lietuvių ir matematikos pamokas

Mažiausiųjų vaikų pažintis su PAUKŠČIAIS

Mažiausiųjų AGORA mokyklos vaikų pažintis su paukščiais. 🐦🦆🐥

2024 balandžio 15 d.      

Ką lesa naminiai paukščiai? Sėklas, kruopas, grūdelius, trupinius. Žąsis, žąsiukai, žąsinas, kalakutas, gaidelis. Kai višta padeda kiaušinį, kas jo viduje? Viščiuko neradome. O kai išverdi kiaušinį, gal tuomet viščiukas? Irgi nebuvo. Dar ne viščiukų laikas. Bet vaikai išmoko, kaip jie cypsi. Kaip gaidys kakariekuoja, kalakutas burbuliuoja, žąsis gagatuoja. O kam paukščiams duoti lesti lukštus? Kad kiaušinis būtų tvirtesnis.

Turėjome ryžtingai bei atkakliai rūšiuoti plunksnas. Bet.. pasilikome įvade – susipažinti, kas yra plunksna, plunksnelė. Kaip jos sklando, krenta. Kad tik paukščiai turi plunksnas. Ar papūtus, ji skrenda? Kaip kūtena. Tad vaikai ryžtingai kartojo, kad nori palaikyti plunksną, plunksneles.

Bandėme lizde ryžtingai užlipinti visas skyles. Pavyko tiek, kiek buvo molio 🙂.

Kalbėjom apie kiaušinį, iš kurio išsirita paukščiukas ir cypsi, kad jį pamaitintų. Tai visi moka sakyti “cyp cyp”.

 

Mėnesio dorybė – RYŽTINGUMAS

Šiais mokslo metais kviečiame visus: vaikus, auklėtojas ir tėvelius augti dorybėse ir ugdyti savo charakterį kartu! Šiuo metu AGORA mokykloje ypatingą dėmesį skiriame RYŽTINGUMUI🖤

2024 balandžio 8 d.      

RYŽTINGUMAS yra:

  • Kai priimu sprendimą siekti sunkaus gėrio;
  • Kai susiplanuoju ir darau žingsnius paverčiant svajones realybe;
  • Kai lengvai nepasiduodu ir siekiu pabaigti iki galo;
  • Kai bandau kažką atlikti, net jei užduotis atrodo per sunki;
  • Kai kliūtis matau, kaip galimybes augti, išmokti kažką naujo.

Vaikai susipažino su ryžtingumo dorybe. Dalinosi sava baimėmis ir kas galėtų padėti jas įveikti. Skaitė knygą “Ką daryti susidūrus su problema?”. Klijavo frazes, kurios padeda arba trukdo mums išlikti ryžtingiems. Mokėsi nusiraminimo būdų. Stebėjo eksperimentą, kaip mandarinas turintis žievę (stiprybę nepasiduoti) neskęsta. Įsikūnijo į superherojus, kurie padėjo pasijausti drąsesniems.

ĮKVĖPIMAI TĖVELIAMS:

  • Pasvarstysiu, gal jau kurį laiką nešioju širdyje troškimą padaryti, kažką gero, tik vis atidėlioju, pasiryšiu žengti pirmą žingsnį to link;
  • Suplanuosiu žingsnius reikalingus tam, kad pasiekčiau nelengvą, bet svarbų man tikslą;
  • Susidūrus su kliūtimis drąsinsiu save ir vaikus, matyti tai, kaip galimybę išmokti kažką naujo ir paaugti;
  • Baimė ir tingumas dažniausiai slopina ryžtingumą, patyrinėsiu, kas man dažniausiai neleidžia pasiryžti siekti gėrio;
  • Drąsinsiu save ir vaikus bandyti kažką atlikti, net, kai atrodo per sunku ir ieškoti pagalbos, jei jos prireiks.

Su Šventom Velykom!

AGORA mokykla linki visoms šeimoms džiugiai atšvęsti Kristaus Prisikėlimo šventę! 🌿🐣
Dailininkė: Odeta Staponkutė-Juršenienė.

2023 kovo 31 d. 

Žygiai!

Žygiai – viena iš AGORA- mokyklos ugdymo dalis. Jų metu vaikų pasaulis tampa didesnis. Taip auga auga fizinė ištvermė, savarankiškumas. Gera žygiuoti LAUKE 🥾

2024 kovo 26 d.      

Svečiuose menininkė – 4 vaikų mama

AGORA mokykloje svečias, tai keturių vaikų mama, Aistė Jankūnė @a.jankune💕

2024 kovo 8 d.      

Vaikų dėka “pavirto” menininke, rašė jiems savo šmaikščius eilėraščius, o paskui ir apipiešė, mokės iliustravimo meistriškumo ir šiamet debiutavo su savo pirmąja knygele ” Vaisių ir daržovių pasakos”.

Iliustratorė parodė savo knygoms skirtus piešinius, papasakojo jų “gimimo” kelionę.

Vaikai piešė savo išgalvotus personažus ar tuos kurie krito į akį iš matytų iliustracijų.📙📚💕

Mėnesio tema – GYVŪNAI

AGORA mokykloje vasario mėnesį vyrauja tema – GYVŪNAI.

Grupės užsipildė įvairiausiomis provokacijomis, skatinančiomis vaikus aktyviai įsitraukti veikti, tyrinėti, žaisti ir atrasti nuostabų gyvūnų pasaulį.

2024 kovo 4 d.      

“Meilės” grupės vaikai tyrinėja bebro gyvenimo ypatumus, susipažįsta su jų buveinėmis. Naudodami molį ir gamtines medžiagas bando atkartoti, savitai pavaizduoti jų statomas užtvankas.

Mažųjų grupėje – VABZDŽIAI – BITĖS, BORUŽĖLĖS, VABALAI, DRUGELIAI.

Vaikai gerai pažįsta gražuolę boružę! Dainuodami ir žaisdami sužinojo kur ji gyvena, kur žiemoja, ką valgo. Norėdami suprasti tikrąjį boružėlės dydį, ridenome žirnį delniuke, o smulkiąją motoriką lavinome gėlėtoje pievoje ieškodami boružių namelių.

Galu gale gyvūnų tema persikėlė ir į virtuvę.

Vaikai gamino vėžliukus iš vaisių: vynuogių, obuolių, kivių. Naudojo dantų krapštukus vėžliuko kojų, galvos pritvirtinimui. Vaikams buvo labai smagu ir skanu!

Dažniausiai užduodami klausimai

Kaip vyksta priėmimas į priešmokyklinę ir pirmą klases?

Norint leisti vaiką į mūsų mokyklą, visų pirma kviečiame atvykti ir su mumis susipažinti: pamatyti mokyklą, aplinką, sužinoti apie ugdymo principus ir metodus, užduoti jums rūpimus klausimus. Norint aplikuoti į priešmokyklinę ir pirmą klases, kviečiame užpildyti Paraiškos anketą ne vėliau kaip iki gegužės 31 d. Gavę jūsų anketą, susisieksime dėl priėmimo susitikimo, kurio metu kviečiame atvykti visą šeimą kartu su vaiku. Susitikimo trukmė – 15 min. Po susitikimo, apie priėmimą į mokyklą informuosime el. paštu.

Kur kreiptis, norint leisti vaiką į AGORA darželį?

Norint leisti vaiką į AGORA darželį, visų pirma kviečiame atvykti ir su mumis susipažinti: pamatyti aplinką, sužinoti apie ugdymo principus ir metodus, užduoti jums rūpimus klausimus. Norint aplikuoti į priešmokyklinę ir pirmą klases, kviečiame užpildyti Paraiškos anketą ne vėliau kaip iki kovo 31 d.

Kokie yra AGORA mokyklos išskirtinumai?

AGORA mokykloje siekiame ne tik akademinio, bet ir žmogiškojo augimo. Ugdome gražiausias charakterio savybes ir dorą lyderystę. Todėl pagarba kitiems, pagarba sau ir gerai atliktas darbas yra žmogiškosios ir krikščioniškosios vertybės, kurias, padedami tėvų, skiepijame savo mokiniams. Turime vaikų ir tėvų mentorystės sistemą. Taikome šiuolaikinius ugdymo metodus, skiriame dėmesį informacinių skaitmeninių technologijų raštingumui ir sustiprintam anglų kalbos mokymui. Mūsų ambicingas tikslas – tarnauti visuomenei, šeimoms ir mokiniams.

Ką reiškia personalizuotas ugdymas?

Vadovaujamės individualiu požiūriu į kiekvieną vaiką ir siekiame jo visapusiško ugdymo, kad kiekvienas augtų ir mokytųsi savo tempu, išskleistų savo talentus, taptų geriausiu savimi. Mūsų personalizuoto ugdymo modelį sudaro keturi ramsčiai: šeimos, mokytojai, mokinys, vaiko ir šeimos mentorystės programa.

Susisiekite su mumis

Mūsų durys jums atviros: norime su jumis susitikti, parodyti savo patalpas ir supažindinti su ugdymo projektu. Norėdami tai padaryti, užpildykite formą ir susitarkite dėl apsilankymo arba užduokite jums rūpimą klausimą.