Metų pradžioje paprašėme tėvų, kurių vaikai lanko AGORA mokykloje-darželyje, pasidalinti savo įžvalgomis ir pasiūlymais apie mūsų ugdymą. Dalinamės tuo, ką Tėvai labiausiai vertina skirtingose srityse.
Metų pradžioje paprašėme tėvų, kurių vaikai lanko AGORA mokykloje-darželyje, pasidalinti savo įžvalgomis ir pasiūlymais apie mūsų ugdymą. Dalinamės tuo, ką Tėvai labiausiai vertina skirtingose srityse.
AGORA mokykloje ir darželyje akademinis ugdymas pritaikomas pagal vaiko amžių ir gebėjimus. Darželyje vaikai be streso ruošiasi perėjimui į mokyklą, o mokykloje jie toliau ugdosi svarbiausius akademinius įgūdžius. ...***... „Mokytoja sudomino dukrą mokytis skaityti. Dabar dukra mums, tėvams, neleidžia jai aiškinti, kaip skaityti, nes su pasididžiavimu sako, kad tai daro jos auklėtoja.“
Bendradarbiaudami su tėvais, siekiame ugdyti nuo mažens tokias dorybes kaip drąsa, rūpestingumas, tvarka, kantrybė ir daugelį kitų. ...***... „Mums labai patinka, kad koncentruojatės į dorybių ugdymą. Būtent dorybės ir yra tinkamas charakterio pamatas likusiam gyvenimui po mokyklos ar darželio.“ * „Ugdomos vaiko savybės ir vertybės, atitinkančios tas, kurias puoselėjame ir šeimoje.“
Visapusiškas ugdymas
Užmezgę ryšį su vaikais, kuriame saugią erdvę, kurioje jie gali drąsiai atsiskleisti. AGORA mokykloje ir darželyje meno, teatro, anglų kalbos, muzikos ir sporto užsiėmimus veda savo srities profesionalai. Taikome Reggio Emilia patyriminį metodą, kuris skatina kūrybingumą ir individualumą. ...***... „Tikrai kokybiškas meninis ugdymas.“ * „Vertinu ir džiaugiuosi, kad vyksta muzikinio ir kalbinio lavinimo užsiėmimai.“
Skatiname vaikus pažinti, dalyvauti ir rūpintis savo aplinka – nuo artimiausio regiono iki pasaulio. Organizuojame visuomeniškumą ugdančius ir gerumo projektus, kurie padeda vaikams suvokti savo vaidmenį bendruomenėje. ...***... „Labai patinka, kad vaikai išeina už darželio ribų – lankosi muziejuose, spektakliuose ir įdomiose miesto erdvėse.“
,,Labiausiai vertiname auklėtojų šiltą ir nuoširdų bendravimą su vaikais, individualaus dėmesio skyrimą, nuoširdų įsiklausymą į vaikų poreikius.''
,,Mūsų dukrai yra saugu, kai ji turi gerai pažįstamų žmonių, draugų, tiek tarp auklėtojų, tiek tarp vaikų. Dėl to jai smagu į AGORA mokyklą-darželį eiti kiekvieną dieną. Labai gera mintis, kad vaikai susipažįsta ir bendrauja ne tik su savo grupės auklėtojomis, bet ir su kitų grupių pedagogėmis.''
Pedagogų darbas
,,Labai smagu, kad mokytojos į vaikus žiūri kaip į mažas asmenybes, kurios turi savo pomėgius, poreikius ir mintis, ir į jas įsiklauso, jų niekada nenuvertina. Mūsų dukrytei tai sukuria saugumo jausmą.''
,,Labai vertiname mūsų dukrytės mokytojos kompetenciją - ji puikiai išmano vaikų ugdymą, pasidalina vertingomis mintimis, yra puiki savo srities profesionalė.''
,,Susitikimai leidžia atidžiau ir iš šono žvilgtelėti į savo vaiką. Pamatyti ir atpažinti jame kitų spalvų, gebėjimų, potencialo.'' * ,,Tėvams lengva prarasti objektyvumą.''
Mentorystės susitikime nustatome bendrus tikslus vaiko ugdymui: bendros raidos, emocinėje, akademinėje, elgesio įpročių srityje. ...***... ,,Labai svarbu, kad namai, mokyklos ir darželiai vadovautųsi vieningais ugdymo principais ir metodais.''
Mentorystės susitikimai
,,Grįžtamasis ryšys padeda labiau pažinti vaiką - koks jo socialinis būvis. Įdomu išgirsti giliau apie savo vaiką, palaikyti ryšį su auklėtoja.''
,,Mentorystės susitikimai yra labai svarbūs ir reikšmingi, nes mūsų vaikas darželyje praleidžia daug laiko, tad jūsų žvilgsnis, pastebėjimai apie mūsų vaiką, jo elgesį, charakterį, socialinius įgūdžius yra mums labai vertingi. Jūs pamatote ir atkreipiate dėmesį į tai, ko mes gal nebematome.''
AGORA mokykloje ir darželyje akademinis ugdymas pritaikomas pagal vaiko amžių ir gebėjimus. Darželyje vaikai be streso ruošiasi perėjimui į mokyklą, o mokykloje jie toliau ugdosi svarbiausius akademinius įgūdžius. ...***... „Mokytoja sudomino dukrą mokytis skaityti. Dabar dukra mums, tėvams, neleidžia jai aiškinti, kaip skaityti, nes su pasididžiavimu sako, kad tai daro jos auklėtoja.“
Visapusiškas ugdymas
Bendradarbiaudami su tėvais, siekiame ugdyti nuo mažens tokias dorybes kaip drąsa, rūpestingumas, tvarka, kantrybė ir daugelį kitų. ...***... „Mums labai patinka, kad koncentruojatės į dorybių ugdymą. Būtent dorybės ir yra tinkamas charakterio pamatas likusiam gyvenimui po mokyklos ar darželio.“ * „Ugdomos vaiko savybės ir vertybės, atitinkančios tas, kurias puoselėjame ir šeimoje.“
Užmezgę ryšį su vaikais, kuriame saugią erdvę, kurioje jie gali drąsiai atsiskleisti. AGORA mokykloje ir darželyje meno, teatro, anglų kalbos, muzikos ir sporto užsiėmimus veda savo srities profesionalai. Taikome Reggio Emilia patyriminį metodą, kuris skatina kūrybingumą ir individualumą. ...***... „Tikrai kokybiškas meninis ugdymas.“ * „Vertinu ir džiaugiuosi, kad vyksta muzikinio ir kalbinio lavinimo užsiėmimai.“
Visapusiškas ugdymas
Skatiname vaikus pažinti, dalyvauti ir rūpintis savo aplinka – nuo artimiausio regiono iki pasaulio. Organizuojame visuomeniškumą ugdančius ir gerumo projektus, kurie padeda vaikams suvokti savo vaidmenį bendruomenėje. ...***... „Labai patinka, kad vaikai išeina už darželio ribų – lankosi muziejuose, spektakliuose ir įdomiose miesto erdvėse.“
,,Labiausiai vertiname auklėtojų šiltą ir nuoširdų bendravimą su vaikais, individualaus dėmesio skyrimą, nuoširdų įsiklausymą į vaikų poreikius.''
Pedagogų darbas
Mūsų dukrai yra saugu, kai ji turi gerai pažįstamų žmonių, draugų, tiek tarp auklėtojų, tiek tarp vaikų. Dėl to jai smagu į AGORA mokyklą-darželį eiti kiekvieną dieną. Labai gera mintis, kad vaikai susipažįsta ir bendrauja ne tik su savo grupės auklėtojomis, bet ir su kitų grupių pedagogėmis.
,,Labai smagu, kad mokytojos į vaikus žiūri kaip į mažas asmenybes, kurios turi savo pomėgius, poreikius ir mintis, ir į jas įsiklauso, jų niekada nenuvertina. Mūsų vaikui tai sukuria saugumo jausmą.''
Pedagogų darbas
,,Labai vertiname mūsų dukrytės mokytojos kompetenciją - ji puikiai išmano vaikų ugdymą, pasidalina vertingomis mintimis, yra puiki savo srities profesionalė.''
,,Susitikimai leidžia atidžiau ir iš šono žvilgtelėti į savo vaiką. Pamatyti ir atpažinti jame kitų spalvų, gebėjimų, potencialo.'' * ,,Tėvams lengva prarasti objektyvumą.''
Mentorystės susitikimai
Mentorystės susitikime nustatome bendrus tikslus vaiko ugdymui: bendros raidos, emocinėje, akademinėje, elgesio įpročių srityje. ...***... ,,Labai svarbu, kad namai, mokyklos ir darželiai vadovautųsi vieningais ugdymo principais ir metodais.''
,,Grįžtamasis ryšys padeda labiau pažinti vaiką - koks jo socialinis būvis. Įdomu išgirsti giliau apie savo vaiką, palaikyti ryšį su auklėtoja.''
Mentorystės susitikimai
,,Mentorystės susitikimai yra labai svarbūs ir reikšmingi, nes mūsų vaikas darželyje praleidžia daug laiko, tad jūsų žvilgsnis, pastebėjimai apie mūsų vaiką, jo elgesį, charakterį, socialinius įgūdžius yra mums labai vertingi. Jūs pamatote ir atkreipiate dėmesį į tai, ko mes gal nebematome''
